Обучение пользователей — вариант структуры курса

Приведен примерный вариант содержания курса, включаемого в программу обучения пользователей информационно-аналитической системы, разработанной на базе инструментального программного обеспечения «КОМДИВ».

Курс «Управление результатами интеллектуальной деятельности, принадлежащими Российской Федерации в лице Министерства промышленности и торговли Российской Федерации с использованием ИАС «ИНКОР»

Разработчики  курса: ФИО консультанта

  • Цель курса
  • Место курса в Программе
  • Структура
  • Технологии и обеспечение

Научить специалистов департаментов выполнять функции управления результатами интеллектуальной деятельности (далее РИД), принадлежащими Российской Федерации в лице Министерства промышленности и торговли Российской Федерации с использованием ИАС «ИНКОР» работать с подсистемой ведения результатов интеллектуальной деятельности (РИД) в ИАС «ИНКОР».

Место курса в структуре программы обучения

Данный курс является одним из разделов общей программы обучения и поддержки пользователей при внедрении программных комплексов на базе инструментального программного обеспечения «КОМДИВ» компании ООО «ДИАВЕР». Слушатели должны прослушать вводные курсы по общей функциональности редактора информационных объектов ИПО «КОМДИВ», общие сведения по ИАС «ИНКОР».

Компетенции слушателей, формируемые в результате освоения курса.

В результате освоения курса слушатель будет уметь:

  • Вести учет результатов научно-технической деятельности по контрактам Министерства.
  • Контролировать исполнения процедур охраны прав собственности на охраноспособные РИД.
  • Формировать и отображать данные контрактов с РИД и процедур регистрации контрактов в государственных органах.
  • Контролировать процедуры регистрации РИД в уполномоченных государственных органах.
  • Формировать различные виды отчетов по РИД.

Структура и содержание курса

№ п/п Наименование раздела курса Количество часов Текущий контроль Целевая аудитория
Всего Лекции Практические занятия
1 Формирование шаблонов форм по управлению РИД 2 1 1 Задание № 1 Департамент проектного управления
2 Порядок работы в соответствии с приложением № 4 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 октября 2013 г. № 1168 1 1 0 Департамент проектного управления
3 Ввод данных РИД 1 0,5 0,5 Задание № 2 Департамент проектного управления
4 Порядок работы в соответствии с приложением № 5 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 октября 2013 г. № 1168 1 1 0 Департамент проектного управления
5 Ввод данных по управлению охранными документами на РИД (решение НТС, заявка, свидетельство, патент) 2 1 1 Задание № 3 Департамент проектного управления
6 Внесение информации (инвентарный номер РИД нематериального актива) по постановке на учет охранных документов на РИД 2 1 1 Задание № 4 Администраторы расходов
7 Ввод данных о дате и размере уплаченных пошлин за поддержание охранных документов на РИД для автоматического расчета объемов бюджетных ассигнований на следующий год для финансирования затрат на указанные цели 2 1 1 Задание № 5 Администраторы расходов
8 Ввод данных о подготовленных решениях об отчуждении РИД или выдаче на него лицензии на использование 2 1 1 Задание № 6 Администраторы расходов
9 Формирование файла с отчуждаемыми или передаваемыми на приобретение лицензиями на использование РИД для выгрузки на сайт и мониторинг его актуализации 2 1 1 Задание № 7 Департамент проектного управления
10 Формирование файл списка РИД для выгрузки и передачи в единый реестр РИД Министерства образования и науки Российской Федерации с целью получения регистрационного номера РИД 2 1 1 Задание № 8 Департамент проектного управления
11 Ввод регистрационных номеров РИД, полученных из единого реестра РИД Министерства образования и науки Российской Федерации с целью мониторинга зарегистрированных в едином реестре РИД Министерства образования и науки Российской Федерации 3 2 1 Задание № 9 Департамент проектного управления
Итого: 20 11,5 8,5

Образовательные технологии

  • В процессе проведения лекционных занятий активно используются мультимедийные технологии представления учебного, нормативно-справочного материала.
  • Проводится разбор конкретных ситуаций.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости

  • Контроль по итогам освоения материала, осуществляется в форме контрольной работы, которая включает 1 задачу.

Примеры задач:

  • Сформировать РИД для дальнейшей выгрузки на сайт.
  • Смоделировать в ручном режиме отправку новых РИД (у который значение поля «Дата на сайте» пустое) на сайт Минпромторга России.

Учебно-методическое и информационное обеспечение курса

  • Инструкция подготовки данных перечня РИД.
  • Инструкция «Перечень РИД на сайте МПТ».
  • Презентация по курсу.
  • Раздаточный материал для выполнения заданий.
  • Вопросы для самопроверки.
  • Сервер с ИАС «ИНКОР» и учебной базой данных для проведения обучения.